El director técnico en el establecimiento sanitario óptica: funciones, responsabilidades y cumplimiento normativoEste trabajo analiza la figura del director técnico en los establecimientos sanitarios de óptica en España desde una perspectiva legal, profesional y sanitaria. Se estudiará el marco normativo estatal y autonómico que define sus funciones, obligaciones y responsabilidades, así como su papel como garante del cumplimiento de la normativa regulatoria sanitaria y de la correcta prestación del servicio asistencial. Asimismo, se examinará cómo se aplican estas responsabilidades en la práctica diaria y qué dificultades encuentran los profesionales en su ejercicio. Finalmente, se propondrán mejoras en la regulación, la formación universitaria y la capacitación específica que recibe el óptico-optometrista para desempeñar este cargo.https://muei.etseib.masters.upc.edu/151/euoot/ca/curs-actual/treball-final-estudis/ofertes-tfe/el-director-tecnico-en-el-establecimiento-sanitario-optica-funciones-responsabilidades-y-cumplimiento-normativohttps://muei.etseib.masters.upc.edu/151/euoot/++resource++plone-logo.svg
Comparteix:
El director técnico en el establecimiento sanitario óptica: funciones, responsabilidades y cumplimiento normativo
Este trabajo analiza la figura del director técnico en los establecimientos sanitarios de óptica en España desde una perspectiva legal, profesional y sanitaria. Se estudiará el marco normativo estatal y autonómico que define sus funciones, obligaciones y responsabilidades, así como su papel como garante del cumplimiento de la normativa regulatoria sanitaria y de la correcta prestación del servicio asistencial. Asimismo, se examinará cómo se aplican estas responsabilidades en la práctica diaria y qué dificultades encuentran los profesionales en su ejercicio. Finalmente, se propondrán mejoras en la regulación, la formación universitaria y la capacitación específica que recibe el óptico-optometrista para desempeñar este cargo.
Objectius
Objetivo general
Analizar en profundidad el papel del director técnico en los establecimientos de óptica como responsable del cumplimiento de la normativa sanitaria y profesional vigente en España.
Objetivos específicos
Revisar y sistematizar la normativa estatal y autonómica que regula la figura del director técnico y los requisitos de los establecimientos sanitarios de óptica.
Identificar las funciones, obligaciones y responsabilidades legales, sanitarias y administrativas asociadas al cargo.
Evaluar cómo se aplican estas responsabilidades en la práctica profesional mediante testimonios de directores técnicos en ejercicio.
Detectar posibles lagunas formativas o regulatorias que dificultan el correcto cumplimiento de la normativa.
Proponer recomendaciones para mejorar la regulación, la formación universitaria y el desarrollo profesional relacionado con este rol.
Tasques a realitzar / Característiques
El estudio se desarrollará mediante una metodología mixta, combinando análisis documental y trabajo de campo:
1. Revisión normativa y documental
Estudio de la legislación estatal y autonómica que regula los establecimientos de óptica, la dirección técnica y las responsabilidades sanitarias.
Análisis de documentos de colegios profesionales, guías técnicas, normativa de consumo y sanidad, y otros textos relevantes.
Identificación de competencias exigidas y obligaciones específicas.
2. Análisis comparativo
Elaboración de una tabla comparativa entre comunidades autónomas que recoja diferencias en requisitos, competencias y responsabilidades del director técnico.
Síntesis de las obligaciones comunes y divergentes en los diferentes marcos normativos.
3. Trabajo de campo: entrevistas o encuestas
Diseño y distribución de una encuesta dirigida a ópticos-optometristas que desempeñan funciones de dirección técnica.
Recogida de información sobre:
percepción del rol,
cumplimiento real de la normativa,
dificultades comunes,
necesidades formativas o de apoyo institucional.
Análisis cualitativo y/o cuantitativo de los resultados.
4. Discusión y propuestas
Integración de los resultados normativos y del trabajo de campo.
Identificación de puntos críticos donde la regulación o la formación actual son insuficientes.
Elaboración de propuestas de mejora realistas, fundamentadas y aplicables tanto al ámbito universitario como al profesional.
Comparteix: